El pasado sábado 22 de octubre se llevó a cabo la primera Jornada por la Educación en Lorenzo Arenas, organizada por lxs estudiantes de Liceo en Toma Marina de Chile, la Radio Lorenzo Arenas (104.5 fm) y sus programas Boikot Informativo y Alzando La Voz (del Grupo Feminista La Ruptura). La Actividad comenzó a eso de las 4 de la tarde de un agradable sábado en un entorno lacustre privilegiado, que cada fin de semana recibe a la familia de Lorenzo Arenas para disfrutar de la belleza natural y la tranquilidad de nuestra laguna. A la laboriosa instalación del escenario siguió la organización de las actividades para lxs niñxs, como la tizada, los juegos de habilidad y la globloflexia. Paralelamente se iniciaba el show musical que tuvo como protagonistas a Álvaro Espinoza y Luchin (Trova), Feña, Tafy & TunderUp (HipHop), finalizando con Banda Utopia y Jardín de Opio (Rock).

     Entre cada presentación estuvieron presentes las arengas de los colectivos organizadores y la agradable intervención de algunxs niñxs que se animaron a cantar unas agradables melodías. La actividad estuvo marcada por un ambiente grato y familiar, haciendo ahínco en la fuerza y vitalidad del movimiento estudiantil de Lorenzo Arenas, que con las tomas de los liceos Marina de Chile y Liceo 3, ha podido generar la vinculación de la comunidad en torno a éste y otros problemas que aquejan a nuestro barrio: como es la criminal instalación de antenas de celulares en el Sector Argomedo, la negligencia de lxs parásitos del gobierno en la reparación de la pasarela del Sector Laguna Redonda y el futuro de nuestro consultorio, el relleno indiscriminado del Humedal Paicaví y la falta de participación de lxs locatarixs de la Vega Monumental en el proceso de reconstrucción de la misma.

     Es así como Lorenzo Arenas se organiza de forma autónoma en la denuncia y la agitación en torno a nuestros problemas, apoyando a lxs estudiantes en toma y generando esta hermosa actividad que destacó por la participación de lxs niñxs del barrio no como invitadxs auxiliares sino como actorxs y gestores imprescindibles de éste y cualquier proceso de cambio.  

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